Een speciale doelgroep van het Bevrijdingsmuseum Zeeland wordt gevormd door de schoolgaande jeugd. Nadat vooral in de laatste decennia van de vorige eeuw wat minder aandacht werd besteed aan de Tweede Wereldoorlog in het onderwijs, merken we de laatste jaren dat hierin een kentering plaatsvindt. Werd enkele jaren geleden nog verondersteld dat veel door overlevering wel thuis werd verteld, tegenwoordig is juist het standpunt dat ook de scholen hier actief aan moeten bijdragen.

In het bevrijdingsmuseum is in de inrichting rekening gehouden met de komst van kinderen, zowel in schoolverband, als individueel/in gezinsverband. Zo is in een thematische, chronologische opbouw van de collectie voorzien en wordt de collectie zo waarheidsgetrouw mogelijk neergezet. Er wordt gewerkt met multimedia middelen. Dit samen met de diorama's, waarin met aangeklede poppen en nagemaakte geschutsopstellingen een beeld wordt geschetst van een episode uit de oorlogsperiode wordt de betrokkenheid vergroot. Het toevoegen van 'gewone' gebruiksartikelen uit die periode wordt het beeld van een samenleving in oorlog gecompleteerd.

Educatieve programma's:
Het museum heeft educatieve programma's voor het basisonderwijs en voorgezet onderwijs. De inhouden zijn toegespitst op de verschillende leeftijdscategorieën.

Het museum is thematisch ingericht en behandeld de volgende perioden:
- Het ontstaan van het fascisme in o.a Duitsland, Italië en Nederland;
- De mobilisatie;
- De Duitse inval (mei 1940)
- Bezetting en Verzet;
- Atlantikwall;
- Luchtoorlog;
- De landing bij Normandie;
- Dolle dinsdag;
- De slag om de Schelde;
- Wapens en Munitie;
- De Zeeuwse oorlogsvrijwilligers van Bataljon Zeeland in voormalig Nederlands-Indie (1945 - 1948).